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Karlsruher Institut - Prof. Dr. Elke Berninger-Schäfer - An-Institut der HdWM

Online-Praxisfall mit Lehrcoach


 

Die Teilnehmenden führen jeweils einen eigenständigen Online-Praxisfall durch. Hierfür wird Supervision durch einen Lehrcoach in Anspruch genommen. Die Art der Supervision (synchrone Anwesenheit oder zur Verfügung Stellung des Datenmaterials) entscheiden Lehrgangsteilnehmende und Lehrcoach gemeinsam.

Darüber hinaus kann das Lehrcoaching so genutzt werden, wie es der individuelle Lernweg der Teilnehmenden erfordert, z.B. zu technischen oder inhaltlichen Fragen bzw. zum modellhaften Durchführen von Online-Praxisfällen.

Die Aufteilung der vier Stunden Lehrcoaching erfolgt in gemeinsamer Absprache mit den Lehrcoachs.

Ziele

  •          Bearbeitung konkreter Anliegen aus der eigenen Berufspraxis
  •          Reflexion der gemachten Erfahrung
  •          Begleitung bei der Kompetenzentfaltung im agilen Umfeld
  •          Reflexion und Erweiterung der eigenen Ressourcen
  •          Integration von Inhalten, Methoden und praktischen Erfahrungen in der Weiterbildung
  •          Fallsupervision
  •          Hilfestellung beim Transfer des Gelernten in die eigene Berufswelt.

Unsere Lehrcoachs:

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