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Online-Coachingfall mit Lehrcoach

Die Lehrgangsteilnehmenden führen im Zeitraum der Coaching-Weiterbildung zum Online-Coach ein eigenständiges Online-Coaching mit einem Coachee durch. Sie dokumentieren diesen Prozess und stellen ihn im Lehrcoaching vor. Im Online-Coaching kann der Lehrcoach dabei sein oder sich den automtisch dokumentierten Fall asynchron ansehen. Sein Feedback richtet sich nach der Zufriedenheit des Coachees, dem Grad der Zielerreichung, der Haltung des Coachs, der Prozesssteuerung. sowie der Methoden-, Format- und Medienkompetenz.

Darüber hinaus kann das Lehrcoaching so genutzt werden, wie es der individuelle Lernweg der Teilnehmenden erfordert, z.B. zu technischen oder inhaltlichen Fragen bzw. zum modellhaften Durchführen von Online-Coaching.

Die Aufteilung der vier Stunden Lehrcoaching (Kennzeichnung "LC...4h") erfolgt in gemeinsamer Absprache mit den Lehrcoachs. Sie können die vier Stunden auch auf 2 Lehrcoachs aufteilen (Kennzeichnung "LC...2h").

Ziele des Lehrcoachings

Bearbeitung konkreter Anliegen aus der Berufs- und Coachingpraxis der Teilnehmenden
Reflexion der im Coaching gemachten Erfahrung als Voraussetzung für die professionelle Übernahme der Coachrolle
Begleitung des persönlichen Entwicklungsprozesses zum Online-Coach
Reflexion und Erweiterunng der eigenen Ressourcen der Teilnehmenden
Integration von Inhalten, Methoden und praktischen erfahrungen in der Coaching-Weiterbildung
Fallsupervision
Hilfestellung beim Transfer der Coaching-Interessen in die eigene Berufswelt der Teilnehmenden