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Peercoaching 

 

Zwischen den Seminaren führt eine Kleingruppe (mit drei Teilnehmenden) insgesamt drei Meetings à 120 Minuten (inclusive Auswertung) mit einem Lehrcoach sowie weitere drei Meetings à 120 Minuten ohne Lehrcoach durch.

Drei Lehrgangsteilnehmende und ein Lehrcoach arbeiten gleichzeitig mit dem multimedialen CAI® Coaching-System und verfolgen gemeinsam den Coachingprozess. Eine Person hat die Rolle des Coachees und bringt ein eigenes Coachinganliegen ein. Eine andere Person übernimmt die Rolle des Coachs. Die dritte Person und der Lehrcoach sind Beobachtende des Prozesses.

 

Die Auswertung des Coachings geschieht in folgenden Schritten:

Selbstreflexion von Coachee und Coach

Feedback durch die beobachtende Person

Feedback durch Lehrcoach

Ggf. Ausprobieren von Verbesserungsschritten


Die Teilnehmenden führen an eigenen Anliegen Online-Coaching durch. Sie werten die dabei gemachte Selbsterfahrung in der Rolle von Coachee und Coach aus. Sie lernen stellvertretend in der Beobachtendenrolle. Sie erfahren Optimierungsmöglichkeiten des eigenen Vorgehens.

 

Ziele

 

Vertiefte Übung des Zeit-, Methoden- und Prozessablaufes systemisch-lösungsorientierten Coachings in der Coach Rolle

Reflexion des eigenen und beobachteten Coaching-Verhaltens

Gegenseitiges Coaching bei aktuellen Anliegen

Erkennen von Optimierungsmöglichkeiten des eigenen Vorgehens

Transfer von Coaching in die persönliche Berufswelt

 

Abwicklung

 

Das Peercoaching wird in einer Kleingruppe mit drei Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu je 120 Minuten (inclusive Auswertung) durchgeführt. Die Gruppenbildung erfolgt autark über das Forum des Karlsruher Instituts. Die eigenständig im Peercoaching durchgeführten Coaching-Fälle werden in der CAI® World dokumentiert. 

 

Buchung

 

Bitte teilen Sie im Kommentarfeld mit, mit welchen TeilnehmerInnen Sie das Peercoaching absolvieren möchten. 

 Führen in verteilten Teams  (online)

Führen in verteilten Teams bedarf besonderer Vorgehensweisen, damit eine vertrauensvolle und effektive Zusammenarbeit trotz räumlicher Distanz ermöglicht wird. Hierzu gehören ein besonderes Führungsverhalten, aber auch eine frühzeitige Verständigung über die Basisregeln digitaler Zusammenarbeit, über Datenaustausch, wechselseitige Kommunikation, Formate und Medienwahl. Das lässt Mitarbeitende in ihrem Verhalten sicherer werden und erhöht die Effizienz der Zusammenarbeit. Führung auf Distanz braucht Rollenklarheit und Formatflexibiliät, insbesondere wenn es um die Verteilung von Verantwortung bei der Steuerung von Prozessen und die Ergebnissicherung geht. Führen auf Distanz heißt auch Ermöglichung und Stärkung der Selbstorganisation von Teams und ein Beziehungsmanagement, das Vertrauen und Motivation der Mitarbeitenden aufbaut und erhöht.

Inhalt:

  • Online Formate für Team-Development und Konfliktmanagement
  • Agile Prozesssteuerung
  • Kreative Problemlösung mit Online-Coaching
  • Verschiedene Führungssituationen und ihre digitale Umsetzung
  • Nutzung der CAI-World

Lernziele und Nutzen: 

Die Teilnehmenden setzen sich mit einem Führungsverständnis auseinander, welches für Führen auf Distanz nötig ist. Sie klären Rollen und üben sich in einem wertschätzenden, achtsamen und konstruktiven Online-Kommunikationsstil. Sie üben den Medieneinsatz und die notwendigen Klärungen für eine effektive Online-Zusammenarbeit. Sie erfahren, wie sie verschiedene Führungssituationen online gestalten können. Die Teilnehmenden verfügen über ein breites Kommunikationsrepertoire zur Gestaltung der Online-Zusammenarbeit mit Mitarbeitenden. Sie kennen die Bedürfnisse von Mitarbeitenden, die sie aus räumlicher Distanz führen. Sie können Medien und Online-Tools so einsetzen, so dass sie die Verantwortung, Selbstorganisation und Motivation von Mitarbeitenden stärken und Ergebnisse sichern. Sie gewinnen Sicherheit in der Anwendung der Online- Prozesse und Tools der CAI- World.

 

Bei Buchung des kompletten Lehrgangs erhalten Sie den vergünstigten Paketpreis.
Hierfür ist es unbedingt erforderlich diese Information im Kommentarfeld der Buchung bei jedem Seminar einzutragen.

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